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就業輔導九大領域 一、工作生涯追蹤輔導 (1)成立就業輔導網路，定期召開就業輔導會議，執行各項就業輔導工作。 (2)每隔一週發行就業輔導通訊，協助學生工作生涯規劃。本刊物導入知識管理模式，分享全體教職員與校友。內容涵蓋勞委會、職訓局、就業服務站、新竹市政府、企業廠商等最新法令規章，國家考試方向，問卷調查結果最新報告，職場倫理，失業率問題，勞動參與率問題，認識行職業，職業道德宣導，技能檢定輔導等等。 (3)定期追蹤近五年畢業生升學就業調查動態，並自行設計問卷調查，使用逐步迴歸分析法(Stepwise Regressing Analysis)釐清畢業生工作滿意項目，對工作技能最有幫助的科目，當前職場最需要的技能，對就業考試最有幫助之科目等等，調查結果供決策參考。 (4)調查高三畢業生工作意願與工作態度，作為就業安置參考。 (5)每年7至10月調查當年度畢業生升學或就業概況。
二、企業動態調查 (1)每年使用內容分析法(Content Analysis)調查求才者書面資料，綜合分析歸納企業主最喜歡的員工特質，提供學生為未來就業做準備。 (2)定期使用問卷與電話訪談，便利抽樣(simple sample)調查雇主雇用本校員工滿意度，區分企業規模，產業別，找出企業最喜歡的員工特質等等，協助畢業生減少犯錯，並可針對個人特質，選擇適合職業就業。 (3)行職業介紹，並分析其未來發展潛能與社會需求。
三、技能檢定 (1)配合勞委會推動技能檢定，辦理乙丙級技能檢定工作。 (2)辦理勞委會職訓局學科即測即評技能檢定。
四、國家考試 (1)配合考選部提供最新高普考、基層特考等國家考試動態。 (2)整理國家考試考古題，協助同學報考。
五、職業訓練 (1)配合職訓局輔導學生接受職訓局技能訓練，習得一技之長。 (2)定期評估本校學生與郵局建教合作之效益，協助學生增加職業訓練機會。
六、就業安置 (1)配合就業服務站媒介畢業生就業。 (2)當年度未升學未就業學生，透過就業輔導網及就業服務站，加強輔導就業或升學。並於次年再次追蹤輔導。
七、職業道德教育宣導 (1)辦理職業道德教育作文，書法，剪報等比賽。 (2)編輯職業道德教育系列文章，宣導職業道德觀念。
八、職業證照 (1)配合中部辦公室和勞委會政令，落實職業證照制度。 (2)編輯資料宣導職業證照重要性。
九、人力需求評估 (1)配合新竹市政府進行新竹市人力需求評估，協助解決國家失業問題。 (2)配合新竹縣市政府提出勞工教育及職業訓練計畫。 |
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